CURSO DE VOZ Y DANZA

OBJETIVOS

Voz y Palabra:

Hablar con claridad y poder matizar la voz adaptándola al interlocutor y a las necesidades del contexto comunicativo.
Desarrollar la capacidad de escuchar al emisor en las relaciones comunicativas encaminadas a conseguir una buena relación personal y laboral.
La palabra como vehículo creativo tanto a nivel de un mensaje verbal (petición, solicitud, etc.) como de soporte a una relación emocional.

La danza:

El movimiento creativo como creación en el espacio y en el tiempo.
La danza como creación de vínculos con otras personas.
Fomentar la capacidad de crear relaciones armónicas con “los otros”.

Voz y Danza:

Experimentar la capacidad de juego a través de estructuras artísticas, donde tendrán cabida “los sueños”, “los miedos”, “la incertidumbre” y “la alegría”.
Conocer la voz y la danza como herramienta para relajar nuestras tensiones laborales- personales así como para disfrutar de la creación artística grupal.
Potenciar la capacidad organizativa colectiva tanto bajo la dirección del profesor como encauzando las propuestas nacidas del grupo bajo la supervisión del director del curso.

METODOLOGÍA

1ª parte: Trabajo Técnico sobre la voz y la danza.
2ª parte: improvisación “ Viaje a Ítaka”.

PROGRAMA

1ª Parte

Programa de Danza

Aprendizaje de los pasos base de las danzas: Sirtaky, samba y tango.
Incorporación del espacio a través de los pasos de danza bajo la guía del monitor.
Danzas individuales con elementos móviles (abanicos, mantones de Manila, bastones de bambú, chisteras).
Danzas en pareja. Tango. Cada uno bailará con su elemento.

Nota: Las danzas tendrán apoyo musical.

Programa de Voz

Conocer los mecanismos de la respiración y emisión de la voz.
Conocer los mecanismos de vocalización y proyección de la voz.
Trabajo expresivo a través del poema “viaje a Ítaka” de Cavafis.
Creación y lectura expresiva de una carta:
¿Qué quiero conseguir con mi viaje a Ítaka?
¿Qué se queda atrás en el puerto abandonado?

2ª Parte: Improvisaciones (Ej. “Viaje a Ítaka”)

Etapas

Prólogo: Se explicarán las pautas a seguir en la improvisación que será guiada por el monitor.

1. Elevando el mástil del barco
1.1. “El viento iza la vela”
1.2. Recitación del texto “Cuando salgas de…” (Poema Cavafis).

2. “Navegando”
Danzas:
2.1. Chicas (Abanicos- Mantones de Manila)
2.2. Chicos (bastones de bambú- Sombrero)

2.2.1. TEMA: A través de la música y danza “busco mi compañero de viaje”.

3. “Canto de sirenas”
Surgen las dudas en los tripulantes del barco (cursillistas), sobre lo que ha dejado atrás en el puerto.
3.1. Escritura individual (carta) sobre “mi viaje a Ítaka”.

4. “De Proa a Popa”
En grupos de ocho personas, una a una leen sus cartas y los demás crean un coro desplazando al solista a través de la cubierta del barco.

5. Relajación y análisis final del trabajo.